Đỗ Ngọc Minh

Đỗ Ngọc Minh Nguồn Internet 1. Giới thiệu chung về World Wide Web World Wide Web, thường được gọi đơn giản là web, đã trải qua một số chuyển đổi trong lịch sử của nó và tiếp tục phát triển đến ngày nay. Website không được sinh ra cùng thời điểm với internet. Sự ra đời của web vào năm 1989 đã thay đổi hướng đi của internet từ một công cụ được sử dụng bởi các nhà nghiên cứu, học giả và người dùng kỹ thuật sang một công nghệ mà bất kỳ ai, ở bất kỳ đâu, có thể sử dụng để duyệt các trang web và truy cập thông tin. Các công nghệ web sau đó đã tiến hóa và mở rộng, thêm những cách mới để người dùng internet tương tác. Web đã trở thành một nhân tố thúc đẩy cho nền kinh tế số hiện đại. Được chấp nhận chung rằng có ba giai đoạn tiến hóa chính của web, được đơn giản hóa bằng các thuật ngữ Web 1.0, Web 2.0 và Web 3.0. Với sự quan tâm ngày càng gia tăng về Web 3.0 khi công nghệ blockchain và bảo mật trở nên ngày càng phổ biến, quan trọng là nhìn lại các thế hệ trước và so sánh chúng với những gì...

Đỗ Ngọc Minh BIÊN SOẠN - LƯỢC DỊCH (NGUỒN INTERNET)

Đỗ Ngọc Minh Phân tích điểm mạnh và điểm yếu 1. ChatGPT (OpenAI) Điểm mạnh : Khả năng xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP) vượt trội, tạo ra phản hồi mạch lạc, tự nhiên và có chiều sâu. Hỗ trợ đa dạng lĩnh vực: sáng tạo nội dung, lập trình, giáo dục, hỗ trợ khách hàng. Tích hợp đa phương thức (văn bản, hình ảnh với GPT-4V) và các tính năng như Deep Research giúp nghiên cứu chuyên sâu. Hạ tầng mạnh mẽ nhờ sự đầu tư lớn từ OpenAI và Microsoft, đảm bảo tốc độ phản hồi nhanh (1-2 giây cho truy vấn đơn giản). Bảo mật dữ liệu tuân thủ tiêu chuẩn quốc tế. Điểm yếu : Chi phí cao, đặc biệt với các gói Pro hoặc doanh nghiệp. Không phải mã nguồn mở, hạn chế khả năng tùy chỉnh. Dữ liệu không cập nhật thời gian thực (kiến thức tĩnh đến thời điểm huấn luyện gần nhất). Có thể tạo ra thông tin không chính xác (hiện tượng "hallucination") trong các truy vấn phứ...

Đỗ Ngọc Minh ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO ĐIỀU GÌ XẢY RA TRONG THỰC TẾ Rất có thể bạn đã dành nhiều thời gian để lập kế hoạch và tổ chức đào tạo. Tuy nhiên, việc đánh giá tác động của đào tạo đối với hiệu suất thường ít được xem xét. Bạn có thể làm việc cho một tổ chức: ● Sử dụng 'đánh dấu vào ô' (các danh mục thường được khái quát hóa đến mức vô nghĩa) -> quá hình thức cho việc soạn check list. ● Tập trung nhiều hơn vào các chi tiết quản trị hơn là những gì mọi người đã học được -> đôi khi việc quản trị chỉ dành cho số ít người học, còn lại họ cần được đào tạo những kỹ năng làm việc thực tế. ● Y ê u cầu đại biểu hoàn thành biểu mẫu vào cuối buổi đào tạo; mối nguy hiểm của cách tiếp cận này là mọi người thường vội vã rời đi và đơn giản là 'đã quá đủ' -> việc này cũng tai hại không kém, vì sẽ không có đủ thời gian cũng như tâm lý “kết thúc buổi đào tạo”, uhm có thể xem như “giải thoát” nên đánh giá cho xong. Hoặc bạn có thể làm việc cho một tổ ch...